韓国の10代の学習者の間で、タブレット端末を用いた学習が日常化していることが、学習用電子書籍プラットフォーム「SCONN」を運営する「Flexcil」の調査で明らかになった。
7月17日に発表された同社の「10代学習用電子書籍利用実態調査」によると、1日あたり3時間以上タブレットで学習していると答えた割合は全体の75.8％に達した。うち、5時間以上と回答した層は20.7％に上り、10時間を超えるとの回答も12％存在した。
この調査は、SCONNを利用する10代のユーザー1000人を対象に実施されたもので、学習用電子書籍がすでに「勉強に欠かせないアイテム」になっている実態が浮かび上がった。
使用されている電子書籍コンテンツの多くは大学修学能力試験（日本の大学入試センター試験に相当）関連で、とりわけ数学を学習する割合が最も高く、51.5％を占めた。次いで探究科目（21.6％）、国語（15.7％）と続いた。
学習方法としては、デジタルツールが主流となった今も、「手書きメモ中心の学習スタイル」が根強い。よく活用する学習コンテンツとしては、模擬試験（40.3％）、要約ノート（31.7％）、学習ルーティンプランナー（16.1％）などが上位を占めた。
勉強をやめたくなった瞬間に「最も必要だった支援」としては、「モチベーション維持」（38.8％）、「休息」（37.7％）、「メンタル回復」（30.3％）、「共感や慰め」（24.9％）などが挙げられた。
また、友人と共有したい学習コンテンツとしては、「タイマー記録」（31.4％）、「学習データ」（26.5％）、「自作の要約ノート」（23.4％）などが選ばれた。
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